Jak kupować podręczniki?

Wrzesień to gorący czas dla księgarzy. Kolejki rodziców, którzy szukają podręczników szkolnych, pojawiające się braki książek mogą doprowadzić obie strony transakcji do nie małych nerwów. Coraz częściej rodzice szukają znacznych oszczędności. Szczególnie dotyczy to tych, którzy swoją przygodę z edukacją dopiero zaczynają. Podręczniki do zerówki są już niemałym wydatkiem, a rok później wyprawka do pierwszej klasy szkoły podstawowej to ponad dwukrotnie większy wydatek. Wydawnictwa prześcigają się w tworzeniu podręczników, ale ceny nie spadają. Bieganie od księgarni do księgarni jest męczące i irytujące a co ważne nie gwarantuje ani skompletowania podręczników w jednym miejscu ani tym bardziej korzystnego ekonomicznie zakupu. Część rodziców dokonują grupowych zakupów podręczników szukając ofert hurtowego zakupu z odpowiednimi rabatami. Czasem w tym przedsięwzięciu pomaga szkoła, ale zwykle rodzice są pozostawieni sami sobie w tym temacie i sami muszą poszukać i uzgodnić zakup z księgarnią zajmującą się dystrybucją podręczników w ilościach hurtowych.

Opublikowano Zakupy | Otagowano , , , , , , , , , , | Skomentuj

Podręczniki dla najmłodszych

Edukacja najmłodszych dzieci to temat, który wciąż nastręcza coraz to nowych problemów osobom odpowiedzialnym za ich rozwój. Wychowawcy przedszkolni a także rodzice głowią się nad tym, w jaki sposób najskuteczniej uczyć swoich milusińskich, by ci chętnie się uczyli a do tego by osiągali dobre wyniki w nauce.
Z pomocą wszystkim tym osobom przychodzą serie specjalnych książek do edukacji najmłodszych, jakimi są podręczniki. Rynek wydawniczy jest bowiem co chwilę zalewany nowymi pozycjami mającymi za zadanie pomóc najmłodszym milusińskim w poznawaniu świata oraz w zdobywaniu coraz to nowych umiejętności.
To, co cechuje i wyróżnia dobre podręczniki dla najmłodszych to ich przejrzystość oraz bogata szata graficzna. Tego typu pomoce naukowe powinny być jak najbardziej kolorowe, ciekawe i estetycznie wykonane. Powinny też posiadać niezliczoną ilość ćwiczeń do samodzielnego wykonania przez malucha.
Książki, które mają swoje zastosowanie w edukacji najmłodszych, by spełniły swoje zadanie, powinny być także pisane z ogromnym wyczuciem oraz świadomością, iż dzięki nim, mały człowiek ma poznać lepiej otaczający go świat. Zatem powinny one odzwierciedlać jak najlepiej elementy rzeczywistości bez żadnych udziwnień czy dodatków. Maluchy szybko zapamiętują bowiem, to co śmieszne lub co przyciąga swoją dziwacznością, ale nie zawsze jest to odzwierciedleniem faktycznych przedmiotów, osób czy wydarzeń, jakie chcemy przybliżyć dziecku.

Opublikowano nauczanie zintegrowane | Otagowano , , , , , , , , , , | Skomentuj

Wady i zalety nowych podręczników

Gdy wypowiadamy słowa SZKOŁA, NAUCZYCIEL, PEDAGOG, OŚWIATA myślimy: podręczniki, nauka, lekcja. Obecnie szkoły przeżywają swego rodzaju wewnętrzny kryzys i bynajmniej nie chodzi tutaj o sytuację materialną szkół. Instytucja, jaką jest szkoła, przeżywa kryzys wartości. Uczniowie niechętnie chodzą do szkoły i na zajęcia. Dzieci niechętnie czytają to, co przekazują im podręczniki. Dzieci niechętnie mówią o szkole i nauczycielach, a jeśli już pojawia się ten temat na ich ustach, to są to same negatywne emocje i odczucia.

Aby zmienić tą sytuacje MEN wprowadził do szkół nowe podręczniki szkolne. Mają one za zadanie ułatwić naukę i uprzyjemnić ją uczniowi. Nowe podręczniki szkolne są bardzo kolorowe i przyjaźnie wyglądają na pierwszy rzut oka. I to chyba ich jedyne zalety.

Na plan pierwszy rzucają się jednak ich wady. Po pierwsze są one dość drogie, co od razu na starcie je dyskwalifikuje, gdyż nie wszystkich rodziców stać na tego rodzaju wydatek. Po drugie, nowe podręczniki rzadko kiedy są dostępne tradycyjną drogą. Co prawda z pomocą przychodzi tutaj nierzadko księgarnia internetowa, ale po pierwsze są tam małe ilości tych książek, po drugie ich cena jest dużo wyższa. I trzeci, chyba największy mankament nowych podręczników szkolnych – posiadają one liczne błędy.

Podobno prace nad tym by lepiej przystawać nowe podręczniki szkolne, do realnych potrzeb uczniów już trwają, pytanie tylko powstaje jedno – jak długo będą trwały i jak wiele dzieci zdobędzie błędną wiedzą ze źle napisanego podręcznika szkolnego

Opublikowano nowe podręczniki | Otagowano , , , , , , , | Skomentuj